深圳坐多少路公交车？
问你们为什么这么少人答这个问题，并不是因为这个问题简单或者这个问题不重要，而是因为这是一个很难有标准答案的问题。 就像是一颗树，从一棵树生长成一片森林需要水、土壤、空气、阳光、雨露等等的条件，少了哪一个都不能成长（虽然会有特例）；同样地，要从一个人成长为一个社会的人，需要很多因素，教育、文化、历史、经济、习俗等等，缺了哪一项都不可能完全一样。
所以我这个答案也只能算是一个参考。 我个人觉得一个社会的构成应该是由三个基本部分组成的，分别是（个体）——（群体）——（制度） 因为人在社会化过程中首先是从作为一个个体开始的，所以每一个社会的人首先要具有作为个体的基本素质。
比如说我们要求小学生要具有基本的阅读能力（能够阅读)和计算能力（会计算），这两个能力是作为个体所必须具备的基础技能。 但是光是有这两个基础技能还不够，毕竟世界上还有很多不识字的人和不会计算的人，他们并不能成为一个社会的人。所以还需要加入第三个要素，那就是（了解）【我】(理解)【我们】（尊重）【他们】 只有同时具备这三个要素，才能成为一个社会的人。
而这三者的关系可以用下图表示。 其中（）里的内容为指标，比如我们可以制定一套标准来衡量一个孩子是否达到了“小学生应具备的能力”这个指标，从而判断这个孩子是否是一个小学生。但是这套指标的制定并不容易，它要考虑多个方面的因素，并在多方面中找一个平衡点。
同样地，一个城市能不能成为另一个城市的学习对象，也需要考虑多方面的因素。 比如一个城市的人口年龄结构（年轻人口比例）如果太低的话，就会影响城市的发展动力和经济活力，毕竟年轻人是最具创新意识和探索精神的人群，如果没有足够多的年轻人，一个城市的科学技术和创新能力都会受到很大的影响。当然，年龄结构过于老龄化也不好，一方面会加大年轻人的生活负担，另一方面也会增加政府的财政压力。 再比如一个城市的产业构成，如果一个城市主要以第一产业为主，那么这个城市就比较贫穷；如果一个城市以第二产业为主，那么这个城市就比较“脏”和比较“乱”；如果一个城市以第三产业为主，那么这个城市就比较“空”（因为服务业不需要太多实体设施） ——虽然我们不一定要按照这种顺序来发展，但是必须要兼顾这三大产业。